Utilización de las bases de datos disponibles para el aprendizaje del idioma inglés asociado a las ciencias médicas

Luisa Acosta Ortega, María Elena Álvarez López, Mario Luis Lahera Puig, Jaqueline Esther Rosales Moreno

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Resumen

El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, ha sido objeto de varias investigaciones científicas y ha estado presente en las políticas del Ministerio de Salud Pública, por la importancia que tiene el dominio de este idioma para los profesionales de salud, tanto para su permanente actualización científica como para su inserción en programas de colaboración en países angloparlantes. En este artículo se propone una vía más para contribuir al aprendizaje autónomo a través de la utilización de las bases de datos disponibles en la Biblioteca Virtual de Salud, donde los estudiantes pueden obtener información actualizada para el desarrollo de los seminarios en esta asignatura.

Palabras clave

idioma inglés; profesional de la salud; estudiante; aprendizaje autónomo; bases de datos; seminarios.

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