Instrumento de medición de la alfabetización en salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios

Autores/as

  • Zaida Espino La O Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba
  • Dania Chong Quesada Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba
  • Milagros Rodríguez Artiles Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba
  • Natacha Lidia Álvarez Pérez Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba

Palabras clave:

alfabetización en salud, salud sexual y reproductiva, instrumento evaluativo, universidad médica.

Resumen

Se realizó un estudio exploratorio con vistas a validar un instrumento para la  evaluación del nivel de alfabetización en salud sexual y reproductiva de 30 estudiantes de medicina, teniendo en cuenta las habilidades para una adecuada alfabetización. Se realizaron pruebas de estabilidad con test y retest y el porcentaje de las respuestas de dichos estudiantes fue constante; asimismo, se buscó la validez aparente y de contenido por grupo de expertos, así como la factibilidad a partir de la percepción de los sujetos estudiados. Se adaptó la versión original del instrumento de medición seleccionado y la nueva versión resultó válida para la investigación en una muestra más amplia de estudiantes.

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Biografía del autor/a

Zaida Espino La O, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba

Profesor Universitario Departamento de Filosofía Facultad No. 1 UCM-SC

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Publicado

2018-01-11

Cómo citar

1.
Espino La O Z, Chong Quesada D, Rodríguez Artiles M, Álvarez Pérez NL. Instrumento de medición de la alfabetización en salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios. MEDISAN [Internet]. 11 de enero de 2018 [citado 23 de junio de 2025];22(1). Disponible en: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/1557

Número

Vol. 22 Núm. 1 (2018): MEDISAN

Sección

Instrumento de Evaluación

Licencia

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