1. Orientaciones generales

A partir del tema de revisión bibliográfica realizado en el primer año de la carrera, elabore un informe final de investigación que le permita caracterizar los factores asociados a esa situación de salud en el área donde realiza la educación en el trabajo, para lo cual deberá tener en cuenta los aspectos siguientes:

• Encaminar el análisis de los factores de riesgo de la situación de salud que analiza en su tema, previamente valorado por el profesor de la asignatura Prevención en Salud.

• Tener en cuenta los pasos para elaborar un informe final de investigación según lo estudiado en las clases de Metodología de la Investigación y que se detallan para su mayor claridad en el trabajo.

• Aplicar los contenidos recibidos en el primer año de la carrera en las asignaturas Informática, Bioestadística e Introducción a la medicina general integral.

• Dejar explícito en la introducción y en el marco teórico lo descrito en la bibliografía sobre los factores asociados a su problema de investigación.

• Aclarar en el acápite análisis y discusión de los resultados, según lo descrito en el diseño metodológico, todo lo relacionado con los factores de riesgo estudiados y su significado en la muestra seleccionada.

• Entregar el trabajo a los profesores de ambas asignaturas para su revisión previa.

2. Aspectos a tener en cuenta en el informe escrito

• Presentación: Incluye título, autores, tutor y el nombre de la institución.

• El título debe contener alrededor de 15 palabras y expresar el contenido del trabajo, sin abreviaturas, siglas o subtítulos, y estará ordenado de lo general a lo particular.

• Resumen: Puede ser estructurado o no y debe incluir objetivo general, métodos utilizados, principales resultado y conclusiones relevantes. Se redactará en pretérito, excepto las conclusiones.

• Introducción: Recoge la fundamentación y los antecedentes del problema en el ámbito internacional, nacional y local; asimismo, define de forma explícita el problema fundamental al cual se le intenta dar solución y justifica la investigación. Deberá redactarse en presente y los párrafos tendrán alrededor de 7 líneas, con el uso correcto de conectores y relacionantes, de manera que se mantenga la idea que se quiere trasmitir. La bibliografía debe ser actualizada, en correspondencia con el marco teórico y estará acotada según las normas establecidas.

• Objetivos generales y específicos: Será redactado con verbo en infinitivo. Debe ser medible, enunciado en un orden lógico, de forma clara y precisa y se corresponderá con el problema científico. Son necesarios para llevar a cabo la investigación, no contaminados con método o recursos.

• Marco teórico: Recoge los antecedentes de la información, vinculados con el tema que constituye el problema de investigación, en un marco histórico, internacional, nacional, territorial y local, así como la existencia de tendencias, teorías y grupos que respaldan o refutan lo relacionado con las variables del estudio. Existe cuestionamiento o aceptación por el parte del autor, demuestra el aporte al conocimiento de la investigación que se realiza, además de un adecuado enlace de las ideas entre los párrafos y la presencia de referencias bibliográficas acotadas según las normas establecidas.

• Diseño metodológico: Contempla el contexto del estudio, la clasificación y declara: universo, muestra, variables y operacionalización de estas, métodos de obtención de la información, procesamiento estadístico y parámetros éticos. Se redacta en pasado.

• Análisis y discusión de resultados: Recoge la calidad de los resultados y aportes a la solución del problema. Las tablas y gráficos deben responder, según su tipo, a lo establecido en su formato en cuanto a: título, cuerpo y fuente, notas explicativas y simbología (si se trata de gráficos); mientras que las tablas deben realizarse en el formato básica 1. Por otra parte, tendrá en cuenta la calidad de los análisis efectuados y de la defensa de los resultados y las conclusiones de la investigación; asimismo, debe contrastar sus resultados con los de otros autores. La redacción debe hacerse en pasado, de forma impersonal y se tendrá en cuenta el uso correcto del gerundio.

• Conclusiones: Responden al problema científico, cumplen los objetivos, se escriben los resultados más relevantes, sin poner cifras.

• Recomendaciones: Deben de estar vinculadas con las conclusiones, se plantean para resolver por el investigador y proponer nuevos problemas o áreas de investigación que se han hecho evidentes en el transcurso del estudio.

• Referencias bibliográficas: Se utilizarán las normas de Vancouver. Estarán enumeradas (ubicadas por orden de aparición en el texto) y actualizadas (50 % de los últimos 5 años).

• Anexos: Incluyen encuestas, formularios, acta de consentimiento informado, guía de observación, entre otros documentos de interés. Se enumeran con números romanos.

3. Regla de calificación para el informe escrito: Se expone la puntuación a otorgar por cada parte del informe escrito en función de los elementos detallados en el acápite anterior, con un total de 60 puntos.

4. Orientaciones para el informe oral

• Realizar una presentación electrónica de los aspectos correspondientes a su informe escrito.

• Utilizar como fuente Arial Narrow, tamaño mayor de 20, interlineado 1.5, con adecuada combinación del fondo con la fuente.

• No emplear animaciones.

• La primera diapositiva es también la última.

• Usar la regla de 6x6 siempre que sea posible.

• No leer el texto de una diapositiva, solo servirá para complementar lo que se dice, no para repetir.

• Se recomienda ser breve, utilizar una diapositiva para la presentación, hasta 2 para la introducción, con esquema lógico si es posible, y concentrar la explicación en lo fundamental hasta llegar al problema científico. Una diapositiva será para para presentar este último, otra para los objetivos y una o 2 para el diseño metodológico; mientras que para el análisis y discusión de los resultados se utilizarán las que sean necesarias, puesto que en este acápite se concentra el peso del trabajo. Una diapositiva para las conclusiones y otra para recomendaciones.

5. Regla de calificación para el informe oral: Se detalla la puntuación a otorgar por dominio del tema, coherencia de la exposición, ajuste al tiempo, uso correcto y calidad de la presentación electrónica, así como por la defensa ante las preguntas del tribunal y/o auditorio, con un total de 40 puntos.

6. Criterio general para la evaluación final del trabajo de curso: La nota se otorgará a partir de la suma de las calificaciones obtenidas en el informe escrito y en la exposición oral, según la escala siguiente:

• 90-100: Excelente (5)

• 80-89: Bien (4)

• 70-79: Regular (3)

• Menos de 70: Mal (2)

La calificación final de cada asignatura incluye el resultado del trabajo y la trayectoria de cada estudiante durante el semestre.