La responsabilidad como eje integrador de la Farmacología con el proceso de atención de enfermería

Authors

  • Evelyn Ivette Rojas Vázquez Facultad de Enfermería “Máximo Gómez Báez”, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba.
  • Luis Guillermo García Pérez Facultad de Enfermería “Máximo Gómez Báez”, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba.
  • Janet Riera Melián Facultad de Enfermería “Máximo Gómez Báez”, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba.
  • Bárbara Leonor Fernández Rodríguez Facultad de Enfermería “Máximo Gómez Báez”, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba, Cuba.

Keywords:

formación de valores, responsabilidad, Farmacología, proceso de atención de enfermería

Abstract

Está bastante difundida la idea de que los valores y las actitudes forman parte de los contenidos de enseñanza-aprendizaje. A tales efectos se exponen algunos aspectos relacionados con el proceso de formación de valores, donde se revela la importancia del valor responsabilidad en la integración de la Farmacología con el proceso de atención de enfermería en la formación curricular, en beneficio de la calidad y la excelencia en los servicios de salud.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Horruitiner Silva P. El proceso de formación. Sus características. Rev Pedagogía Universitaria. 2007 [citado 12 Ene 2015];12(4). Disponible en: http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/viewFile/416/407

2. González Pérez M Hernández Díaz A, Hernández Fernández H, Sanz Cabrera T. Currículo y formación profesional, 2003 [citado 12 Ene 2015]. Disponible en:
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Cuba/cepes-uh/20110613040117/librocurriculum.pdf

3. El planeamiento curricular en la enseñanza superior. Curso Básico de Educación Médica Superior. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; 2009.

4. Groning Roque E, Martínez Torres MC, Ruiz Salvador AK. Programa de formación de la Farmacología de pregrado en la carrera de enfermería. La Habana: Ministerio de Salud Pública; 2010.

5. Sosa Hernández L. Generalidades. Farmacología y el Proceso de Atención en Enfermería [citado 12 Ene 2015]. Disponible en: http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/farmacia_pae/cap01.pdf

6. Iyer PW, Taplich BJ, Bernachi D. Proceso y diagnóstico de enfermería. 3 ed. Philadelphia: Mc Graw-Hill Interamericana; 1997.p.38-44.

7. Freeman Clark JB, Quemmer SF, Burkekart V. Pharmacology basis of nursing practice. 5th ed. St Louis: Mosby; 1997.

8. Agramante del Sol A. La enseñanza del proceso de atención de enfermería. Madrid: FUDEN; 2011.

9. Pérez Hernández B. Reacciones adversas a los medicamentos y adicción a otras sustancias. En: Morón Rodríguez FJ, Levy Rodríguez M, Álvarez Corredera M, Borroto Regalado R, Cruz Barrios MA, Salazar Domínguez LE. Farmacología general. La Habana: ECIMED; 2002.

Downloads

Published

2015-07-11

How to Cite

1.
Rojas Vázquez EI, García Pérez LG, Riera Melián J, Fernández Rodríguez BL. La responsabilidad como eje integrador de la Farmacología con el proceso de atención de enfermería. MEDISAN [Internet]. 2015 Jul. 11 [cited 2025 Jun. 2];19(7). Available from: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/389

Issue

Vol. 19 No. 7 (2015): MEDISAN

Section

Short Communication

License

All the articles can be downloaded or read for free. The journal does not charge any amount of money to the authors for the reception, edition or the publication of the articles, making the whole process completely free. Medisan has no embargo period and it is published under the license of Creative Commons, International Non Commercial Recognition 4.0, which authorizes the copy, reproduction and the total or partial distribution of the articles in any format or platform, with the conditions of citing the source of information and not to be used for profitable purposes.