Educational intervention strategy to improve adolescents behavior

Authors

  • Reina Mercedes Alvarez Robinson Policlínico Docente “Dr. Carlos Juan Finlay”, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba
  • Rosa Julia Robinson Rodríguez Facultad de Medicina No. 2, Universidad de Ciencias Médicas, Santiago de Cuba

Keywords:

adolescent, behavioral problem, family, school, dysfunctional family.

Abstract

A health intervention strategy in 30 students aged 16 to 18 who presented inappropriate behaviors, belonging to "Alfredo Guillot Pozo" senior high school in Santiago de Cuba, was carried out with the purpose of improving their behavior. Some educational actions were carried out such as: therapeutic treatment by the health team, educational resources and psychotherapeutic activities, where relatives, professors and mass organizations managers also participated. The male sex, adolescents coming from dysfunctional families and home-school poor relationship prevailed in the series. The social worker's contribution along with the family physician was valuable to achieve the adolescent's comprehensive focusing in his family, school and social environment.   

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Published

2016-03-01

How to Cite

1.
Alvarez Robinson RM, Robinson Rodríguez RJ. Educational intervention strategy to improve adolescents behavior. MEDISAN [Internet]. 2016 Mar. 1 [cited 2025 Jun. 3];20(3). Available from: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/625

Issue

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Original Articles