Professionalization in the Nursing and Health Technology teaching staff

Authors

  • Geovanis Olivares Paizan Facultad de Enfermería–Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-0115-2260
  • Nadina Travieso Ramos Hospital Provincial Docente Dr. Joaquín Castillo Duany, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-4982-1435
  • Tanía González García Facultad de Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. La Habana
  • Susana Solís Solís Facultad de Tecnología de la Salud, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. La Habana https://orcid.org/0000-0002-0133-6206

Keywords:

professionalization, professional training, nursing teaching staff, health technology teaching staff.

Abstract

The professionalization in the teaching staff of Nursing and Health Technology careers is the process of continuous training composed by the educational, investigative, assistance, management, bioethics and professional performance dimensions that facilitate the harmonic conjugation between "knowledge", "know how to do" and "know how to be". This professionalization constitutes a tool that can provide a way of making and a common language for the development of these professionals. That is the reason why, in this work some aspects of interest on the topic are exposed and the main results of an evaluation carried out to this training process are offered.

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Published

2020-04-09

How to Cite

1.
Olivares Paizan G, Travieso Ramos N, González García T, Solís Solís S. Professionalization in the Nursing and Health Technology teaching staff. MEDISAN [Internet]. 2020 Apr. 9 [cited 2025 Jun. 4];24(2):312-21. Available from: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/2983

Issue

Vol. 24 No. 2 (2020): marzo-abril

Section

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