Utilización de las bases de datos disponibles para el aprendizaje del idioma inglés asociado a las ciencias médicas

Autores/as

  • Luisa Acosta Ortega Centro Provincial de Información, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  • María Elena Álvarez López Facultad de Estomatología, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  • Mario Luis Lahera Puig Facultad de Estomatología, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  • Jaqueline Esther Rosales Moreno Facultad de Medicina No.1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Palabras clave:

idioma inglés, profesional de la salud, estudiante, aprendizaje autónomo, bases de datos, seminarios.

Resumen

El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, ha sido objeto de varias investigaciones científicas y ha estado presente en las políticas del Ministerio de Salud Pública, por la importancia que tiene el dominio de este idioma para los profesionales de salud, tanto para su permanente actualización científica como para su inserción en programas de colaboración en países angloparlantes. En este artículo se propone una vía más para contribuir al aprendizaje autónomo a través de la utilización de las bases de datos disponibles en la Biblioteca Virtual de Salud, donde los estudiantes pueden obtener información actualizada para el desarrollo de los seminarios en esta asignatura.

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Citas

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Publicado

2019-02-11

Cómo citar

1.
Acosta Ortega L, Álvarez López ME, Lahera Puig ML, Rosales Moreno JE. Utilización de las bases de datos disponibles para el aprendizaje del idioma inglés asociado a las ciencias médicas. MEDISAN [Internet]. 11 de febrero de 2019 [citado 2 de junio de 2025];23(1). Disponible en: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/2367

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2019): MEDISAN

Sección

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