Strategy for doctoral training in the Stomatology Faculty of Havana city
Keywords:
doctoral strategy, postgraduate education, training quality, academic administration, professional training.Abstract
Introduction: In Cuba, the state and government pay special attention to the doctoral training and introduction to the practice of scientific results obtained through this, as way of problems solution in diverse environments of the society.
Objective: To describe the results of the doctoral training strategy of the Stomatology Faculty in Havana city from 2019 to 2023.
Methods: A cross-sectional descriptive study was carried out in the field of university administration, from January to March, 2024.
Results: There was a prevalence of doctoral students between 36 and 47 years, for a (37.9 %); after Cuba, the country of origin with more representation was Colombia with 8 doctoral students. The (43.8 %) and (28.1 %) of the professors are tutoring one and two doctoral students respectively.
Conclusions: The strategy of doctoral training in the Stomatology Faculty of Havana city in the period 2019-2023 presents satisfactory and superior results to the phase of previous evaluation, although training is still insufficient, in correspondence with the staff potentialities and the indicators of excellence quality that demand the accreditation processes of the university.
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