Estrés académico en estudiantes de Medicina diagnosticados en la Unidad de Orientación Estudiantil

Autores/as

Palabras clave:

estudiantes de medicina, estrés académico, estrés psicológico, factores estresores, estrategias de afrontamiento.

Resumen

Introducción: La educación universitaria constituye un proceso generador de muchas tensiones para los estudiantes de todo el mundo, que se ha asociado a altos niveles de estrés, ansiedad y depresión.

Objetivo: Describir las manifestaciones de estrés académico en estudiantes del tercer año de la carrera de Medicina.

Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, transversal y retrospectivo de 10 estudiantes de la Facultad de Medicina No. 1 de Santiago de Cuba, diagnosticados con estrés académico en la Unidad de Orientación Estudiantil, desde enero hasta junio de 2022.

Resultados: Predominó el estrés moderado en 70,0 % de los alumnos, con una primacía del sexo femenino (50,0 %). La frecuencia de intensidad de la preocupación fue expresada en el valor categorial mucho (70,0 %). Entre los principales factores estresores identificados figuraron: sobrecarga de tareas y trabajos, evaluaciones de los profesores y participación en clase, que en su totalidad forman parte de la dinámica del proceso formativo de la carrera. También prevaleció la diversidad de estrategias de afrontamiento a dicho estrés.

Conclusiones: El estrés académico se presentó mayormente en las esferas afectiva y conductual de los estudiantes y se asoció a sucesos vivenciales como factores estresores.

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Biografía del autor/a

María de Lourdes Hernández León, Facultad de Medicina No. 1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Departamento de Psicología. Facultad de Medicina 1. Profesora asistente

Irene Cruz Martínez, Facultad de Medicina No. 1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Profesor universitario. Metodóloga Integral de la Dirección de Formacion de Profesionales. Profesora auxiliar. Investigador agregado. Master en Ciencias de la Educación Superior

Tamara Téllez Veranes, Facultad de Medicina No. 1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Dra en Ciencias Pedagógicas. Profesora auxiliar.Departamento de Psicología. Facultad de Medicina 1.

María del Carmen Rodríguez Fernández, Facultad de Medicina No. 1, Universidad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Dra. en Ciencias. Profesora Titular

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Publicado

2023-04-27

Cómo citar

1.
Hernández León M de L, Cruz Martínez I, Téllez Veranes T, Rodríguez Fernández M del C. Estrés académico en estudiantes de Medicina diagnosticados en la Unidad de Orientación Estudiantil. MEDISAN [Internet]. 27 de abril de 2023 [citado 2 de junio de 2025];27(2):e4410. Disponible en: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/4410

Número

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