Multimedia educativa para el aprendizaje de la asignatura Educación Física en ciencias médicas

Autores/as

Palabras clave:

multimedia educativa, educación física, educación superior, tecnología de la información, formación de pregrado, programa informático.

Resumen

Se decidió elaborar una multimedia educativa y didáctica para el aprendizaje y la correcta autopreparación en la asignatura Educación Física, como vía de solución a las insuficiencias detectadas en los estudiantes de primer y segundo años de la carrera de medicina.  Esta se diseñó con la herramienta Mediator 9.0 y se estructuró en módulos que vinculan textos e imágenes, lo cual incentiva el aprendizaje y agiliza el estudio de los contenidos de la asignatura. Finalmente se logró una multimedia educativa con la integración de los contenidos de la asignatura en un solo material didáctico, muy fácil de usar en el trabajo individual, que mejora el interés y la motivación de los estudiantes, al mismo tiempo que estandariza e interrelaciona materias establecidas en el programa con otras asignaturas propias de la medicina.

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Publicado

2020-03-21

Cómo citar

1.
Guzmán Ortega. R, Cabrera Junco PM, Méndez Matos. D, Cabrera Guzmán JM, Chávez Melián RA. Multimedia educativa para el aprendizaje de la asignatura Educación Física en ciencias médicas. MEDISAN [Internet]. 21 de marzo de 2020 [citado 3 de junio de 2025];24(2):342-50. Disponible en: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/2882

Número

Vol. 24 Núm. 2 (2020): marzo-abril

Sección

Programa informático

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